Vì sao vận trù học lại được sinh ra trên chiến trường?

Vì sao vận trù học lại được sinh ra trên chiến trường?

Trong thời gian Chiến tranh thế giới thứ hai, bọn phát xít muốn đánh gục nước Anh nên đã phái một đội máy bay chiến đấu hùng hậu đánh phá ba hòn đảo của nước Anh.

Khi đó, nước Anh đã phát minh ra thiết bị ra-đa, có thể dự đoán kịp thời sự xâm nhập của máy bay địch. Các nhà chức trách quân sự Anh nhận thức rằng thiết bị tiên tiến là rất cần thiết, nhưng thiết bị còn phải dựa vào con người để quản lý. Nếu có sách lược đúng và quản lý tốt, hiệu năng của thiết bị sẽ được nâng cao hơn. Do vậy, họ mời nhiều nhà khoa học thành lập một tổ vận trù. Thông qua phân tích toán học và tính toán, nhóm này giúp quân đội dùng ra-đa xác định vị trí máy bay địch.

Dưới sự hiệp đồng của nhóm vận trù học, không quân Anh đã đánh lùi hết đợt máy bay này đến đợt máy bay khác, bắn rơi nhiều máy bay Đức, tạo cơ sở cho chiến thắng cuối cùng trong cuộc chiến chống phát xít Đức.

Về sau, ở nhiều nước như Anh, Mỹ, Canada, khi phối hợp các loại binh chủng, người ta chủ yếu vận dụng các tổ vận trù. Vận trù học giúp khống chế hỏa lực khi dã ngoại, tổ chức vận chuyển quân sự, xây dựng sách lược chống tàu ngầm, nghiên cứu phát hiện bom mìn, ngư lôi. Vận trù học cũng giúp phân phối tân binh một cách tối ưu và đã thu được hiệu quả tốt đẹp, có nhiều ứng dụng thực tế trên chiến trường. Ví dụ, trong một lần tác chiến bắn chìm hạm tàu của Nhật tại hải phận New Guinea, Anh đã vận dụng thành công các nghiên cứu của nhóm vận trù.

Trong Chiến tranh thế giới thứ hai, con người đã vận dụng nguồn nhân lực, vật lực hữu hạn và tận dụng khả năng của thiết bị nhờ sự phát triển của ngành toán vận trù học. Do vận trù học được sử dụng sớm nhất trong chiến tranh thế giới thứ hai, nên có thể nói vận trù học đã sinh ra từ chiến trường. Sau chiến tranh, vận trù học được sử dụng rất rộng rãi trong sản xuất, hoạch định chính sách và quyết sách quản lý. Hiện nay, vận trù học là một ngành toán học vừa có tính học thuật vừa có tính ứng dụng.

Xem thêm 10 vạn câu hỏi vì sao

Thế nào là “dự đoán”?

Thế nào là “dự đoán”?

Nói đến toán học là nói đến sự thận trọng và chính xác. Các kiến thức được đưa vào sách toán đều phải trải qua chứng minh chặt chẽ, chính xác 100%. Vậy tại sao trong toán học lại...
Số nguyên và số chẵn có nhiều như nhau không?

Số nguyên và số chẵn có nhiều như nhau không?

Số chẵn và số nguyên có nhiều như nhau không? Nhiều bạn chưa kịp suy nghĩ đã trả lời: “Không, không như nhau, vì số chẵn là một bộ phận của số nguyên”. Cũng không ít người tỏ ra...
Bài toán Hamintơn “Chu du vòng quanh Thế giới” có ý nghĩa gì?

Bài toán Hamintơn “Chu du vòng quanh Thế giới” có ý nghĩa gì?

Năm 1859, nhà toán học Anh Hamilton công bố một bài toán khá lý thú, khiến nhiều người phải bỏ nhiều công sức để giải.Bài toán như sau: một khách du lịch muốn đi thăm 20 thành phố...
Bưu tá viên phải đi theo đường nào?

Bưu tá viên phải đi theo đường nào?

Người bưu tá ở một bưu cục thường phải phát thư từ, bưu kiện, báo chí đến các địa phương lân cận một trạm bưu điện nào đó, ví dụ như trình bày ở hình 1. Hằng ngày, ông xuất phát từ...
Làm thế nào Điền Kỵ đã thắng trong cuộc đua ngựa?

Làm thế nào Điền Kỵ đã thắng trong cuộc đua ngựa?

Vào thời Chiến Quốc ở Trung Quốc, có lần vua Tề cùng Điền Kỵ tổ chức một cuộc đua ngựa. Hai bên đều có ba hạng ngựa: hạng nhất, hạng nhì và hạng ba. Cuộc đua được tiến hành ba vòng...
Thế nào là nghịch lí Russel và nghịch lí “người thợ cắt tóc”

Thế nào là nghịch lí Russel và nghịch lí “người thợ cắt tóc”

Ngày nay, lý thuyết tập hợp đã trở thành nền tảng để dẫn dắt nhiều kết luận toán học, trở thành công cụ quan trọng cho các luận chứng toán học trong các sách toán bậc trung học....
Vì sao phải đưa khái niệm “đại lượng thay đổi” vào toán học?

Vì sao phải đưa khái niệm “đại lượng thay đổi” vào toán học?

Cũng như nhiều ngành khoa học tự nhiên khác, toán học ra đời từ nhu cầu thực tiễn của đời sống con người. Vào thế kỉ XVI trở về trước, đại đa số các ngành khoa học tự nhiên cũng...
Thế nào là bài toán "Nữ sinh Cachơman"?

Thế nào là bài toán "Nữ sinh Cachơman"?

Năm 1850, Kirkman người Anh đã đưa ra một bài toán khá lí thú: Một bà xơ dẫn 15 nữ sinh hằng ngày xếp hàng dạo chơi.Bà chia các học sinh làm năm tổ, mỗi tổ có ba nữ sinh theo bà đi...
0.22507 sec| 871.406 kb