Có phải số 0 là số chẵn?

Có phải số 0 là số chẵn? – Kho truyện cổ tích

Chúng ta đã biết trong các phép toán ở bậc tiểu học, người ta gọi một số chia hết cho 2 là số chẵn, còn một số không chia hết cho 2 là số lẻ. Vậy số 0 là số chẵn hay số lẻ? Khi nói đến số chẵn hay số lẻ, nói chung người ta thường xét trong phạm vi số tự nhiên. Số 0 không phải là số tự nhiên theo một số cách quy ước, nên tạm thời chưa bàn tới. Nhưng có thể nghiên cứu vấn đề này không? Câu trả lời là không chỉ có thể nghiên cứu mà còn cần nghiên cứu. Không những cần nghiên cứu số 0, mà sau khi học đại số ở bậc trung học, ta còn phải mở rộng khái niệm chẵn - lẻ đến cả phạm vi số âm.

Tiêu chuẩn xét khá đơn giản: mọi số chia hết cho 2 là số chẵn, số không chia hết cho 2 là số lẻ.

Cần nhấn mạnh rằng “chia hết” nghĩa là thương số là số nguyên và phép chia không có số dư. Hiển nhiên, 0 : 2 = 0, thương số 0 thu được là số nguyên, nên số 0 là số chẵn. Tương tự, các số -2, -4, -6, -8, -10, -360, -2578... là các số chẵn; còn các số -1, -3, -5, -7, -249, -1683 v.v... là các số lẻ.

Xem thêm 10 vạn câu hỏi vì sao

Vì sao trong cuộc sống hằng ngày người ta lại dùng hệ đếm thập phân?

Vì sao trong cuộc sống hằng ngày người ta lại dùng hệ đếm thập phân?

Số tự nhiên ra đời một cách hết sức “tự nhiên”. Từ thời xa xưa, nhân dân lao động cần đếm số súc vật bắt được: “1, 2, 3, 4,...”, và dần dần số tự nhiên xuất hiện. Nhưng làm thế...
Vì sao máy tính điện tử lại cần hệ đếm nhị phân?

Vì sao máy tính điện tử lại cần hệ đếm nhị phân?

Vì hai bàn tay có 10 ngón, loài người đã phát minh ra hệ đếm thập phân. Nhưng máy tính điện tử rõ ràng không có mối liên hệ tự nhiên với hệ đếm thập phân; xét cả về lý luận lẫn...
Tại sao lại dùng i là đơn vị ảo?

Tại sao lại dùng i là đơn vị ảo?

Ta biết rằng trong phạm vi các số thực, căn bậc hai của một số âm không có nghĩa. Bởi vì +2 nâng lên bình phương là +4, và -2 nâng lên bình phương cũng là +4; không có số thực nào...
Số ảo có phải là ảo không?

Số ảo có phải là ảo không?

Hãy quay lại lai lịch của số ảo. Vào thế kỷ XVI, các nhà toán học châu Âu đang tranh luận sôi nổi về việc có nên tiến hành các phép toán với số âm hay không. Một cuộc tranh luận...
Thế nào là bộ bốn (tiếng Anh: quaternion)?

Thế nào là bộ bốn (tiếng Anh: quaternion)?

Số phức a + bi có thể được xem là một cặp số thực có thứ tự (a, b), tương ứng với một điểm trên hệ tọa độ vuông góc. Từ gợi ý này, nhà toán học Ireland Hamilton đã có ý định xây...
Vì sao có lúc chúng ta chỉ cần số có giá trị gần đúng?

Vì sao có lúc chúng ta chỉ cần số có giá trị gần đúng?

Nếu có người hỏi bạn: “Năm nay bạn bao nhiêu tuổi?”, bạn trả lời: “Tôi 15 tuổi”. Câu trả lời này hoàn toàn đúng trong giao tiếp thông thường, nhưng con số 15 chỉ là con số gần đúng...
0,1 và 0,10 có giống nhau không?

0,1 và 0,10 có giống nhau không?

Khi mới học số thập phân đúng, câu hỏi trên dường như hơi thừa. Vì 0,1 = 1/10 và 0,10 = 10/100. Nếu rút gọn 10/100 thì chính là 1/10, nên có thể kết luận hai cách viết ấy hoàn toàn...
Vì sao định lý thặng dư Trung Quốc có thể dùng để mã hóa máy tính?

Vì sao định lý thặng dư Trung Quốc có thể dùng để mã hóa máy tính?

Chúng ta đã biết đến định lý thặng dư Trung Quốc, tức vấn đề Hàn Tín điểm binh. Đây là một thành tựu quan trọng trong toán học cổ Trung Quốc, có nội dung thuộc về việc giải dãy...
0.27241 sec| 865.797 kb